C.E.E. Bergidum

 ¿Alguno de vosotros sabe lo que es el papel Maché? El papel maché es una técnica de modelado con la que se realizan figuras con tres únicos ingredientes: papel, agua y pegamento. Sí, sí... sólo con estos tres elementos se obtiene un material que al secarse, adquiere un aspecto y textura similar a la del cartón.  Esta técnica es muy útil para hacer divertidas figuras como la que os mostramos a continuación.  Seguiremos practicando para mejorar nuestra técnica. http://ceebergidum.centros.educa.jcyl.es/sitio/

El coordinador TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y la secretaria del centro han asistido a la II Jornada CompDigEdu celebrada en la TÉRMICA CULTURAL de Ponferrada. Aprendiendo sobre Nuevas Tecnologías para adaptarnos a las necesidades actuales y para proporcionar a nuestro alumnado una educación de calidad. http://ceebergidum.centros.educa.jcyl.es/sitio/

Hoy en Educación Física el alumnado de Madera A ha realizado una sesión de tenis de mesa.  Los alumnos han perfeccionado y aplicado con precisión las habilidades motrices especializadas de locomoción, manipulación y estabilidad en un deporte individual de oposición indirecta.  Han desarrollado el valor de la empatía y el respeto hacia sus compañeros, comprendiendo que cada uno presenta unas características fisiológicas y motrices diferentes, también han establecido relaciones de colaboración y responsabilidad hacia la práctica segura de este deporte en el contexto escolar. Se han familiarizado con la pala y su empuñadura, la pelota, el saque, la devolución del saque, devolver la pelota de derecha y de revés, el peloteo, el golpe, la partida con los diferentes compañeros, anticipar los movimientos del oponente y posteriormente orientarse correctamente a la trayectoria del móvil para golpearlo con una intención. La enseñanza se ha centrado en la técnica, la táctica, el juego y el diverti

Ayer comenzamos nuestra primera sesión del " Programa de Habilidades de la Vida Diaria " con la ayuda de nuestro compañero Rafa. Hemos aprendido a limpiar los baños y la cocina y a utilizar la mopa correctamente.  En las próximas sesiones nos enseñará a recoger una habitación y a hacer la cama. ¡¡Muchas gracias a todo el personal de limpieza por enseñarnos de manera práctica!! -Estamos deseando que llegue la próxima sesión- (Entrada realizada por Juan Vaz , TVA madera B)

Intentando que el ratón llegue a comerse el queso..., pero... ¡¡que no hay manera!! Aprendiendo a programar de forma divertida y casi sin darse cuenta. http://ceebergidum.centros.educa.jcyl.es/sitio/   

En el grupo C hemos usado fresas, yogur griego natural, leche y una pequeña galleta para hacer un batido espectacular.  No hemos dejado nada pero hemos aprendido y disfrutado mucho. http://ceebergidum.centros.educa.jcyl.es/sitio/

La comisión del día del libro organizó una gymkana para celebrar este día. Todos los participantes realizaron las siguientes pruebas: - Estación 1:  Bingo con personajes de cuentos - Estación 2: Puzles sobre cuentos populares  - Estación 3: Lanzamientos con personajes de cuentos - Estación 4:  Memory personajes decuentos - Estación 5: Cuento motor - Estación 6: Relevos adivinanzas sobre personajes de libros  Los alumnos han aprendido, disfrutado y comprendido la importancia de la lectura en nuestra vida. -Os deseamos un domingo rodeados de libros- http://ceebergidum.centros.educa.jcyl.es/sitio/

Patri, nuestra coordinadora de biblioteca y sus ayudantes, realizaron una jornada de cuentos sobre la comarca del Bierzo: Cuentos y leyendas sobre las Médulas , Morroncito del Sil: la historia de un pimiento berciano... todos con materiales creados por ellos y adaptados a las características y necesidades de nuestro alumnado. ¡¡HA SIDO PRECIOSO!!   http://ceebergidum.centros.educa.jcyl.es/sitio/

Como en el internado nos encanta leer e imaginar hemos querido celebrar el día del libro con esta actividad:  

 

Este año, los alumnos del internado, participamos en el Salón del Libro Infantil ( Salibrín ).  En su 24ª edición hemos disfrutado de la  magia, el humor, la música y la cocina, con la obra SAAABOR ! ¡Ha sido súper divertido y nos lo hemos pasado fenomenal! 

Nuestro alumno Adrián ha participado en el consejo de la Infancia y la Adolescencia junto con el alcalde  de Ponferrada, varios concejales y representantes de Cruz Roja, Consejo Comarcal del Bierzo, Policía Municipal, Cruz Roja Juventud y Consejo Local de la Juventud. En esta asamblea trataron diferentes temas y pidieron mejoras en las instalaciones deportivas, carriles bici y medio ambiente. Ojalá estas peticiones se tengan en cuenta para que la ciudad de Ponferrada cuente con mejoras importantes no sólo para nuestros escolares y personas con discapacidad, sino para la sociedad en general. Foto: Twitter Lidia Coca

En el taller de Artes Gráficas no sólo nos hemos convertido en grandes pintores sino que hemos conocido la obra del artista estadounidense Jean-Michel Basquiat, conocido por utilizar sus habilidades en el grafiti como base para crear pinturas estilo collage en telas y por transmitir en su pintura la problemática de dos minorías étnicas: la afroamericana y la latina.  Ha sido muy interesante conocer sus pinturas, sus grafitis e incluso saber que en el año 1996 se estrenó una película basada en la vida de este artista posmoderno y neoexpresionista. ¡Qué palabras tan raras estamos aprendiendo! Os retamos a buscar sus obras para que veáis lo bien que hemos realizado las nuestras. ¡Somos unos artistas gracias a nuestra profe!

Llegó la primavera, y nuestro compañero Miguel, nos ha explicado el interesante y complejo mundo de las abejas que tan bien conoce. Gracias por el aperitivo inicial, hemos estado muy atentos y con muchas preguntas. Aún nos queda otra sorpresa con él. O iremos informando...

Dentro de las actividades programadas desde la biblioteca, l os alumnos del taller de artes gráficas, estamos preparando el escenario para la actividad  “ Bienvenidos a las médulas . El paisaje más mágico del Bierzo"  Esto es sólo el comienzo y todavía tenemos mucho trabajo por delante, pero estamos seguros de que va a quedar fenomenal. Seguiremos informando...  http://ceebergidum.centros.educa.jcyl.es/sitio/

Hoy en el área motora los alumnos de Madera B han fomentado su motricidad gruesa, aplicando las habilidades básicas en situación de juego y deporte: EL BÁDMINTON. A través del aprendizaje cooperativo, han trabajado la coordinación óculo-manual al aprender a coger y manejar la raqueta y el volante. Además, han practicado diferentes golpeos de volante con la raqueta, como pase-recepción y el saque. Han estado muy motivados durante toda la sesión, han disfrutado y se han divertido mucho con el ejercicio. ¡Son geniales!

Varios de los alumnos de TVA han acudido al supermercado GADIS para trabajar una de las actividades propuestas en el Programa Alimentes . Han recibido una charla sobre alimentación saludable y les han enseñado las diferentes secciones del supermercado.  Todos han aprendido que hay alimentos que debemos consumir diariamente y otros de manera muy ocasional (aunque sean los que más nos puedan apetecer).  ya sabéis... si vuestra salud queréis cuidar, alimentos saludables debéis tomar. http://ceebergidum.centros.educa.jcyl.es/sitio/    

Hoy hemos leído un cuento a oscuras. Sí, sí... ¡¡¡a oscuras!!! Sólo hemos necesitado una linterna y mucha imaginación: hemos apagado la luz y hemos iluminado el cuento con una linterna mientras lo contábamos. Al principio no entendíamos nada, pero resulta que al enfocar el cuento con la linterna salían imágenes muy brillantes a pesar de estar a oscuras... Ooohhhh, nos hemos quedado alucinando... ¡Qué cuento tan original!

En el grupo B Sergio experimenta con su piano musical donde escucha canciones, sonidos y onomatopeyas.  ¡Qué divertido es trabajar así! 🎵🎶😊  

Ayer Mireia hizo varios sándwiches deliciosos como podéis ver. ¡No hay comida que se le resista! Lo mejor, la prueba, riquísimo 😉

 Así nos hemos encontrado, los alumnos de jardín, las flores de nuestro cole.  ¡¡¡Cómo nos gusta la primavera!!!  http://ceebergidum.centros.educa.jcyl.es/sitio/  

Hoy en el área motora el Grupo F ha trabajado la motricidad gruesa aplicando las habilidades básicas en situación de juego y deporte, la coordinación óculo-manual y la cooperación con los compañeros a través de la práctica del hockey, donde han aprendido a coger y manejar el stick en conducciones, pasar y tirar el disco. Además, han jugado con deportividad y han disfrutado mucho con esta práctica. Su aprendizaje ha sido cooperativo, aprendiendo con, de y para sus compañeros, unificando sus esfuerzos para conseguir un objetivo común: que ganaran como equipo.  A través de la cooperación el alumnado desarrolla habilidades interpersonales y estrategias para resolver conflictos, aumenta la autoestima y desarrollan el compromiso y el respeto hacia los demás.  Tenemos un alumnado muy deportista que siempre muestra interés en practicar los deportes que se proponen en la clase de E.F.  y se lo pasan estupendamente.

Aprovechando que hemos trabajado los instrumentos musicales, hemos realizado un taller de creación propia de cascabeles, maracas, flautas de pan y panderetas. ¿No os parecen una maravilla? ¡Además de bonitos, suenan fenomenal! Los hemos utilizado para interpretar diferentes canciones. ¡Qué divertido! 🙂

Como cada año, nuestro centro se une a la campaña #DíaMundialAutismo   #LlamémosloPorSuNombre para ayudar a visibilizar y conciencia r sobre la participación y la igualdad de oportunidades de las personas autista s y sus familias, además de favorecer una imagen positiva y real que mejore su calidad de vida. Este año el símbolo es un infinito de colores que está muy vinculado c on la propia descripción del término autismo. Aunque las personas con autismo comparten el mismo diagnóstico, cada una de ellas es diferente a las demás y tiene sus propias capacidades, necesidades e intereses. Por eso, precisa de unos apoyos individualizados y especializados que se ajusten a cada etapa de su ciclo vital para promover su participación social en igualdad de condiciones .   La gama de colores muestra esa gran diversidad , especificidad y singularidad que hay dentro del espectro autista .  Os animamos a uniros a esta campaña. Para más información: https://diamundialautismo.com/